В умовах постійних повітряних тривог, коли звичайні шкільні будні перетворюються на заняття в укритті, втримати увагу дітей – справжній виклик. Але вчителька хімії Марія Савченко з Ображіївського НВК:ЗОШ І-ІІІ ст.ім.І.М.Кожедуба -ДНЗ, що на Шосткинщині, знайшла свій унікальний спосіб перетворити навчальний процес на захопливі освітні проєкти. Вона разом зі своїми учнями створила YouTube-канал "Хімія у віршах", де складні наукові теми перетворені у вірші для кращого запам'ятовування.

Пані Марія, яка повернулася до школи після тривалої перерви у 14 років, зізнається: "Коли все стало по-новому, і працювати треба було по-новому". Особливо це відчутно зараз, коли повітряні тривоги змушують дітей сидіти в укриттях, а вчителя – шукати нові шляхи зацікавлення. Натхнення прийшло, коли вона знайшла свій давній збірник віршів з хімії – це стало тією іскрою, що запалила вогонь творчості.

"Я запропонувала дітям: хімія – складний предмет. А що, якби тему уроку можна було викласти за три хвилини? У віршах!" – згадує вчителька.

Від нудних формул до яскравих відео: як хімія стала мистецтвом

Прагнення зробити хімію доступною та легкою для запам'ятовування лягло в основу ідеї перекласти терміни на мову поезії. Хоча долучити учнів до віршування було непросто — адже це вимагає не лише майстерності римування, а й глибокого розуміння матеріалу — ця ініціатива швидко переросла у справжню командну синергію. "Просто вірш – це гарно, але зараз цього замало. Ми ж хочемо бути в тренді!" – пояснює Марія Іларіонівна, чому виникла ідея знімати відео.

З огляду на їхню вправність у цифровому світі, школярі миттєво підхопили нову ідею. Те, що спочатку замислювалося як звичайне домашнє завдання, швидко еволюціонувало в масштабний колективний творчий проєкт. "Спільна робота – це нелегко, але вона чудово розвиває навички спілкування та багато інших сучасних компетенцій", – наголошує педагогиня. Особливої ваги цей досвід набув в умовах частих повітряних тривог, адже така діяльність допомагає дітям відволіктися від стресу та зосередитися на позитиві.

Навчання з користю

Зараз YouTube-канал адмініструє Микита Степанищенко, а платформа TikTok знаходиться під опікою Матвія Лебедєва. За словами Матвія, їхнє перше відео миттєво набрало 100 переглядів за півгодини, і вже за добу після запуску TikTok-каналу почалася активна "розкрутка". Наразі на YouTube вже близько 20 підписників та понад 1200 загальних переглядів, що свідчить про зацікавленість, говорять учні.

Школярі одноголосно відзначають, що такий формат навчання значно покращує засвоєння матеріалу.

Кирило Савченко, для якого хімія раніше була непростим предметом, зізнається, що "за допомогою відео їх краще зрозуміти". А Богдана Пакало додає, що їй було "дуже цікаво і навіть легше засвоїти цю тему, тому що хімія – один з найскладніших предметів".

Дівчинка переконана, що ці відео будуть корисними не лише школярам, а й дорослим, адже вони в легкій формі пояснюють такі важливі теми, як амінокислоти та білки, що є основою людського організму.

Амбітні плани на майбутнє

Керівництво школи в особі виконуючої обов'язки директора Оксани Залозної не приховує захоплення. Вона щиро вдячна Марії Іларіонівні за її неоціненний внесок та сміливе повернення до викладання. "Вона буквально увірвалася в новий освітній простір і досягла неабияких висот", – з гордістю відзначає пані Оксана, підкреслюючи, наскільки важко сьогодні знайти кваліфікованого вчителя хімії, оскільки молодь неохоче обирає цю професію.

Сама Марія Савченко з теплотою відгукується про своїх вихованців, а її учні націлені продовжувати проект, адже вже вклали у нього багато сил та знань.

Читайте нас в Google News.Клац на Підписатися