Учениця Шосткинської гімназії Дар’я Левченко взяла участь у міжнародному освітньому проєкті «MINT-Akademie 2026», організованому Goethe-Institut. Протягом дванадцяти днів місто Альхорн у Нижній Саксонії об’єднало 20 кращих учениць зі шкіл-партнерів України — зокрема зі Львова, Києва, Рівного, Чернівців, Южноукраїнська та Сум.
Шлях до міжнародної академії розпочався з успішного виступу Дар'ї у фінальному етапі олімпіади з німецької мови від Goethe-Institut, який цього разу фокусувався на екологічній тематиці. Як зазначає директорка Шосткинської гімназії Юлія Мороз, цей результат став закономірним підсумком плідної праці у попередньому навчальному році.
«Приємно повідомити, що у нас був такий прекрасний переможний тандем у попередньому навчальному році під керівництвом учителя німецької мови Володимира Олександровича Ковальова. Учениця ще тоді 10-го «Б» класу Дар'я Левченко успішно пройшла всі відбіркові етапи й дійшла до фіналу міжнародної олімпіади, яку проводив Інститут Гете. У фіналі вона боролася з трьома іншими конкурентами. Зовсім трохи не вистачило до абсолютної перемоги, але вона стала почесною лауреаткою!» — розповідає Юлія Мороз.
Директорка підкреслює, що подібні здобутки не є випадковістю, адже гімназія тримає статус єдиного закладу в Сумській області, де німецька мова вивчається як перша: «Сама Дар’я — скромна, але настільки виважена! У неї неймовірно глибинна база знань, вона працює не на 100, а на 1000 відсотків! Наша родина Шосткинської гімназії пишається здобутками Володимира Олександровича і Дарії. Це приклад для всіх — і для педагогів, і для учнів».
Сама програма «MINT-Akademie» (що розшифровується як STEM: наука, технології, інженерія та математика) була надзвичайно насиченою. Учасниці працювали над проєктами, проводили експерименти, слухали семінари та відвідали профільну компанію Energy & Meteo Systems GmbH, яка розробляє цифрові рішення для відновлюваної енергетики.
Окрім наукової частини, організатори підготували для дівчат масштабну культурну та дослідницьку програму. Школярки побували у Бремені та Ольденбурзі, відвідали науковий музей Universum Bremen, природний парк Goldenstedter Moor та острів Шпікероог, де на власні очі побачили унікальні ландшафти Ваттового моря.
Поїздка подарувала дівчині не лише нові знання, а й яскраві емоції. Згадуючи свої перші кроки на міжнародному проєкті, Даша зізнається, що спочатку трохи хвилювалася: «Коли їхала туди, я трішки хвилювалася, боялася, як ми будемо розуміти один одного. Але марно — ми вільно спілкувалися, і нам було дуже класно разом! Там панувала неймовірно дружня атмосфера. Ми обговорювали теми клімату й технологій, відвідували місця, пов’язані з відновлюваною енергією, створювали власні мініпроєкти».
Особливою частиною подорожі стало нове коло спілкування та міцні дружні зв'язки. За словами школярки, дружба почалася ще з дороги: «Ми подружилися ще в автобусі, коли їхали — мали багато часу для розмов. Учасниці були з різних куточків України, а також із Польщі та Німеччини, але ми постійно спілкувалися і на лекціях, і у вільний час».
Цей досвід суттєво вплинув на світогляд і плани дівчини на майбутнє. Дар’я каже, що поїздка змінила її щоденні звички та визначила подальші життєві орієнтири: «Тепер я точно знаю, що хотіла б навчатися в Німеччині або ще раз побути там. А ще — почала вести більш екологічний спосіб життя і планую покращити німецьку мову до рівня С1. Величезна заслуга в цьому і мого наставника Володимира Олександровича Ковальова, який завжди допомагав мені розбирати помилки та вдосконалювати мовні навички».
Дар'я Левченко
Як додає заступниця директора з навчально-виховної роботи Олена Денисенко, робота з обдарованими дітьми потребує індивідуального підходу до кожного учня та глибоких педагогічних зусиль. Ба більше, керівництво закладу наголошує: сьогодні знання випускників шосткинської школи настільки конкурентоспроможні, що навіть за кордоном українських дітей нерідко зараховують навчатися одразу на клас старше порівняно з місцевими однолітками.
