Скульптура — це мистецтво, що вимагає залізного терпіння та витонченого відчуття форми. Вихованці Шосткинської дитячої школи мистецтв вкотре довели свою майстерність, здобувши високі нагороди на престижному Всеукраїнському конкурсі «Франко-Art». Про те, як діти перетворювали літературні образи Каменяра на об’ємні фігури та чому змагання у Полтаві стало справжнім іспитом на професійність — читайте у нашому матеріалі.
У Шосткинській дитячій школі мистецтв відбулося урочисте вшанування переможців Всеукраїнського відкритого конкурсу «Франко-Art». Творче змагання, організоване Полтавською художньою школою, було присвячене 170-річчю від дня народження видатного українця Івана Франка.

Директор школи Юрій Лоза підкреслив значущість цієї події, зауваживши, що фахові конкурси зі скульптури в Україні — велика рідкість.
Підготовка до конкурсу стала для учнів справжнім дослідженням. За словами завідувачки художнього відділення Ольги Сергієнко, діти не просто ліпили, а занурювалися у літературну спадщину Івана Франка. Юні митці працювали у двох номінаціях: "Рельєф" — для молодших школярів (переважно за мотивами казок); "Кругла скульптура" — для старших учнів.

Викладачка Алевтина Філон зазначила, що діти працювали не лише над казковими сюжетами, а й над складними портретами поета.

Самі учасники з натхненням згадують процес роботи. Хтось відтворював класичний сюжет про Лисицю та Журавля, використовуючи спеціальний скульптурний пластилін, а хтось працював над динамічним образом Лиса Микити, який «вистрибує із бочки з фарбою у нове життя».
«Це було нелегко, пластилін треба було довго розминати, виліплювати форму очей та волосся, але результат того вартий», — діляться враженнями юні лауреати.
Успіх учнів — це також перемога їхніх наставників. Почесні подяки за підготовку лауреатів отримали викладачки Алевтина Філон, Лариса Логвин та Ольга Сергієнко.

Конкурс «Франко-Art» об’єднав понад 50 найсильніших художніх шкіл України, і те, що шосткинці опинилися серед кращих, вкотре підтверджує високий рівень мистецької освіти у нашому місті.
