Шосткинська гімназія стала осередком інноваційної освіти завдяки проєкту «Молода генерація Сумщини». У навчальному закладі відкрили сучасну STEM-лабораторію. Це дозволяє учням не просто вивчати інформатику, а й створювати власні проєкти.
Олена Пата, вчителька інформатики гімназії, розповіла, що лабораторія отримала повний комплект обладнання для STEM-освіти. Це спеціальні набори LEGO та 3D-принтер.
«Найцікавішим елементом є 3D-принтер, – ділиться пані Олена. – Ми вже його протестували, і він нам дуже сподобався. В майбутньому плануємо друкувати локальні статуетки для учнів за їхні досягнення».
Принтер вже протестували. Виготовили фігурку сови та свисток.
LEGO-набори в лабораторії поділені за віковими категоріями: жовті призначені для учнів 5-х класів, а сині – для 6-х. Сині набори, окрім звичайних деталей LEGO, містять датчики світла та руху, що дозволяє створювати складніші та інтерактивні моделі.
Ключовим елементом інтеграції LEGO з програмуванням є плата Micro:bit – невелика програмована плата, що вбудовується в конструкції. Для програмування Micro:bit існує безкоштовне онлайн-середовище, доступне без реєстрації.
«Завдяки Micro:bit діти можуть побачити результат свого програмування на практиці, – пояснює Олена Пата. – Це набагато цікавіше, ніж просто писати код».
Заняття в STEM-лабораторії проводяться як додаткові, гурткові, хоча елементи програмування входять і до обов'язкової шкільної програми з інформатики.
«STEM-освіта – це як продовження того напрямку, який вивчається за основною програмою, – каже вчителька. – Діти, зацікавлені в цьому напрямку, з задоволенням приходять і працюють з новими технологіями».
Так, семикласник Костянтин створив секундомір. Хлопчик говорить, що в майбутньому мріє стати програмістом.
Семикласник Ігор створив свій калькулятор.
Також семикласник Ярослав створив "робота із серцем".
«Найцікавіше в інформатиці – це створювати коди», – ділиться хлопчик.
Олена Пата також розповіла про можливості 3D-друку, згадавши про друк першого будинку та перспективи використання цієї технології в медицині, зокрема для створення індивідуальних імплантатів. Вона поділилася власним досвідом знайомства з 3D-принтером 15 років тому в офісі Microsoft та висловила радість з приводу появи такого обладнання в їхній гімназії.
